Implementasi Pembinaan Rohani dalam Membentuk Karakter dan Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Sekolah Dasar Di SD N 177032 Hutauruk Parjulu

Abstract

Pembinaan rohani pada anak usia sekolah dasar memiliki peranan penting dalam membentuk karakter, meningkatkan motivasi belajar, serta menanamkan nilai-nilai moral dalam kehidupan peserta didik. Perkembangan sosial dan teknologi yang semakin pesat memberikan tantangan tersendiri bagi anak-anak dalam membangun sikap disiplin, tanggung jawab, dan kepercayaan diri. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai bentuk pendampingan rohani bagi peserta didik di SDN 177032 Hutauruk Parjulu, Kecamatan Sipoholon, Kabupaten Tapanuli Utara. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 8 Mei 2026 dengan melibatkan peserta didik kelas IV sekolah dasar. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui bernyanyi, ice breaking, cerita Alkitab, penyampaian firman Tuhan, diskusi sederhana, dan doa bersama. Materi pembinaan berfokus pada pembentukan karakter anak melalui keteladanan tokoh Samuel dalam Alkitab. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mengikuti kegiatan dengan aktif dan antusias. Peserta didik menunjukkan peningkatan keberanian dalam berinteraksi, semangat belajar, serta kemampuan bekerja sama selama kegiatan berlangsung. Selain itu, pendekatan pembelajaran yang interaktif membantu peserta didik memahami nilai-nilai positif secara lebih mudah dan menyenangkan. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap perkembangan karakter dan motivasi belajar peserta didik serta menjadi salah satu bentuk kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung pendidikan karakter di lingkungan sekolah dasar.