Pengaruh Program Minggu Ceria Terhadap Keaktifan Anak Sekolah Minggu Usia 10–12 Tahun dalam Mengikuti Ibadah di Huria Kristen Indonesia (HKI) Resort Hutasoit Pardomuan Desa Siborongborong I

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Program Minggu Ceria terhadap keaktifan anak usia 10–12 tahun dalam mengikuti ibadah Sekolah Minggu di HKI Resort Hutasoit Pardomuan Desa Siborongborong I. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya tingkat partisipasi anak dalam kegiatan ibadah sehingga diperlukan pendekatan pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan antusiasme, motivasi, dan keterlibatan spiritual anak. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada anak Sekolah Minggu dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta statistik inferensial. Landasan teori penelitian mengacu pada pendidikan agama Kristen, perkembangan iman anak, dan pendekatan joyful learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Minggu Ceria memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap keaktifan anak dalam mengikuti ibadah Sekolah Minggu. Kegiatan pembelajaran yang interaktif melalui permainan edukatif, pujian dan penyembahan, penyampaian cerita Alkitab, serta aktivitas kelompok mampu meningkatkan antusiasme, kehadiran, dan partisipasi aktif anak dalam ibadah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran yang menyenangkan, partisipatif, dan berpusat pada anak berkontribusi dalam memperkuat pertumbuhan iman serta pembentukan karakter anak sebagai bagian dari pendidikan Kristen.