DOULOS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Implementasi Pembinaan Rohani dalam Membentuk Karakter dan Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Sekolah Dasar Di SD N 177032 Hutauruk Parjulu

2026-06-08T16:11:22+07:00

Pembinaan rohani pada anak usia sekolah dasar memiliki peranan penting dalam membentuk karakter, meningkatkan motivasi belajar, serta menanamkan nilai-nilai moral dalam kehidupan peserta didik. Perkembangan sosial dan teknologi yang semakin pesat memberikan tantangan tersendiri bagi anak-anak dalam membangun sikap disiplin, tanggung jawab, dan kepercayaan diri. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai bentuk pendampingan rohani bagi peserta didik di SDN 177032 Hutauruk Parjulu, Kecamatan Sipoholon, Kabupaten Tapanuli Utara. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 8 Mei 2026 dengan melibatkan peserta didik kelas IV sekolah dasar. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui bernyanyi, ice breaking, cerita Alkitab, penyampaian firman Tuhan, diskusi sederhana, dan doa bersama. Materi pembinaan berfokus pada pembentukan karakter anak melalui keteladanan tokoh Samuel dalam Alkitab. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mengikuti kegiatan dengan aktif dan antusias. Peserta didik menunjukkan peningkatan keberanian dalam berinteraksi, semangat belajar, serta kemampuan bekerja sama selama kegiatan berlangsung. Selain itu, pendekatan pembelajaran yang interaktif membantu peserta didik memahami nilai-nilai positif secara lebih mudah dan menyenangkan. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap perkembangan karakter dan motivasi belajar peserta didik serta menjadi salah satu bentuk kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung pendidikan karakter di lingkungan sekolah dasar.

Enhancing the Ecotheological Awareness of the Horisan Ranggigit Village Community through Faith Education and Environmental Action Programs

2026-02-25T12:56:11+07:00

Environmental problems in rural areas are often related to low public awareness of the importance of environmental conservation. A similar situation is found in Horisan Ranggitgit Village, where less sustainable environmental management practices persist. This Community Service activity aims to increase community ecotheological awareness through faith education programs and environmental awareness programs. The method used is a participatory approach with an educational approach, including ecotheological outreach, group discussions, and joint environmental actions with the community. The results of the activity indicate an increase in community understanding of the relationship between Christian faith and ecological responsibility, as well as the emergence of attitudes and commitment to protecting the surrounding environment. This activity demonstrates that an ecotheological approach can be an effective strategy in building environmental awareness and behavior in rural communities

Tumbuh dalam Iman, Unggul dalam Prestasi

2026-05-19T01:01:18+07:00

Pembinaan rohani bagi anak usia sekolah dasar menjadi bagian penting dalam membentuk karakter, rasa percaya diri, dan semangat belajar peserta didik. Melalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan di SDN 178492 Pagarbatu, Kecamatan Sipoholon, Kabupaten Tapanuli Utara, siswa diajak memahami bahwa iman dan prestasi merupakan dua hal yang saling berkaitan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 8 Mei 2026 dengan melibatkan 25 peserta didik berusia sekitar 10 tahun. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini berupa bercerita, penyampaian firman Tuhan, tanya jawab interaktif, permainan edukatif, bernyanyi, ice breaking, dan doa bersama. Untuk mendukung proses penyampaian materi, tim juga menggunakan media gambar melalui TV digital agar siswa lebih tertarik dan mudah memahami isi pembelajaran. Filipi 4:13 dipilih sebagai dasar firman Tuhan untuk menanamkan keyakinan kepada siswa bahwa setiap tantangan dapat dihadapi bersama Tuhan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan penuh antusias. Mereka aktif menjawab pertanyaan, berani menyampaikan pendapat, serta menunjukkan ketertarikan selama materi berlangsung. Suasana belajar yang santai tetapi tetap terarah membuat siswa lebih mudah memahami nilai-nilai rohani yang disampaikan. Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan mampu bertumbuh dalam iman, memiliki semangat belajar yang baik, dan termotivasi untuk meraih prestasi dalam kehidupan mereka.

Penyuluhan Kebiasaan Berdoa Sehari-hari untuk Menanamkan Karakter Religius pada Anak TK KB Kristen Little Joshua

2026-05-25T06:24:53+07:00

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menanamkan kebiasaan berdoa sehari-hari sebagai bagian dari pembentukan karakter religius pada anak usia dini di KB Kristen Little Joshua. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada pentingnya masa golden age sebagai fase utama pembentukan karakter, spiritualitas, dan kebiasaan hidup anak. Dalam perspektif pendidikan Kristen, pembiasaan doa sejak usia dini dipandang sebagai fondasi penting dalam membangun iman, rasa syukur, disiplin, dan kesadaran akan kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga berlandaskan pada teori pembiasaan dan pendekatan behavioristik yang menekankan bahwa perilaku dapat dibentuk melalui pengulangan dan penguatan yang dilakukan secara konsisten dalam lingkungan yang menyenangkan dan mendukung perkembangan anak. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara tidak terstruktur, dan dokumentasi. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Bentuk kegiatan meliputi penyuluhan langsung, demonstrasi doa harian, permainan edukatif, ice breaking, praktik doa bersama, dan aktivitas mewarnai bertema religius. Peserta kegiatan berjumlah 32 anak usia 4–6 tahun. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak-anak mengalami peningkatan pemahaman mengenai pentingnya berdoa dalam kehidupan sehari-hari. Peserta mampu mengenali waktu-waktu berdoa seperti pagi, siang, dan malam, serta menunjukkan perubahan sikap berupa meningkatnya keberanian, antusiasme, dan rasa percaya diri dalam mempraktikkan doa bersama. Kegiatan ini juga mendapat respons positif dari guru pendamping karena metode yang digunakan dinilai sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini dan efektif dalam membentuk karakter religius anak secara bertahap.

Menemukan Nilai Pluralis dalam Relasi Islam-Kristen Melalui Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Pascasarjana IAKN Toraja di Kaduaja

2026-04-04T22:01:15+07:00

Abstract

This article focuses on the issue of the dynamics of interfaith (Islam-Christian) life in the Kaduaja community. As previously known, the relationship between Islam and Christianity, which exists in a harmonious, peaceful, and conflict-free atmosphere, is a characteristic or identity of the Kaduaja society to this day. Therefore, it is not surprising that Lembang Kaduaja is referred to as a location of religious moderation. However, by looking deeper into the situation of the Kaduaja community, it appears that a life considered safe and secure also implies complex issues related to the Islam-Christian relationship. For this reason, the aim of this research is to investigate the factors that trigger these issues and to identify the efforts of the church or Christians in responding to these matters in daily life. Using qualitative research methods with a literature study approach to find theoretical data to connect and analyze data from community service activities through discussions/dialogues. Through this, it was found that the Kaduaja community is sensitive and aware of the challenges they are currently facing through the interpretation of experiences and observations of the community, revealing pluralistic attitudes as a response to facing these challenges/problems.

Menerapkan Nilai Kristiani dan Sikap Jujur Terhadap Anak Sekolah Dasar Negeri 173146 Sipoholon

2026-05-29T10:54:40+07:00

Pendidikan rohani pada anak sekolah dasar memiliki peranan yang sangat penting dalam membentuk karakter, moralitas, dan kebiasaan hidup yang sesuai dengan nilai-nilai Kristiani. Anak-anak pada usia sekolah dasar berada pada tahap perkembangan yang membutuhkan bimbingan dan pembinaan secara berkelanjutan agar mampu bertumbuh menjadi pribadi yang jujur, disiplin, bertanggung jawab, serta mampu menjadi teladan di lingkungan sekitarnya. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan dengan tujuan memberikan pembinaan rohani kepada anak-anak sekolah dasar berdasarkan ajaran dalam Matius 5:16 tentang menjadi terang bagi dunia melalui perbuatan baik. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyampaian materi Alkitabiah, pembelajaran interaktif, diskusi, permainan edukatif, dan pendampingan rohani yang disesuaikan dengan karakteristik anak-anak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta sangat antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dari awal hingga akhir. Anak-anak menunjukkan respons positif terhadap materi yang diberikan, khususnya mengenai pentingnya menerapkan nilai Kristiani dan sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, baik di rumah, sekolah, maupun lingkungan sosial. Selain itu, kegiatan ini juga membantu meningkatkan pemahaman anak-anak mengenai pentingnya hidup disiplin, saling menghargai, dan bertanggung jawab terhadap tindakan mereka. Dengan demikian, kegiatan PkM ini memberikan kontribusi positif dalam mendukung pembentukan karakter anak sekolah dasar melalui pendidikan rohani yang kontekstual dan aplikatif.